目录
教育研究
结果导向教育理念指导下的大学英语课程思政建设路径探究——以《全新版大学英语综合教程2》为例林英玉;1-7
传媒类高校英语专业对外话语人才培养路径探究黄洁;戴运财;8-15
美国文学课程思政的理论探索和教学实践刘卓;冯溢;16-21
基于OBE理念的课程教学增值性评价设计与实践窦菊花;朱瀚;22-28
语言研究
基于语料库的我国外语教育热点主题及发展趋势分析祁颖;29-37
翻译研究
翻译学研究生学术研究能力培养模式探索李晗佶;38-44
十九大报告两译本政治术语日译对比研究都帅;45-52
文学研究
从“文学的书信”到“书信的文学”——欧洲书信体小说的发展与流变李敬巍;53-59
戏剧艺术中的书写——浅析德里达对语音逻各斯的解构王晶石;庞晓曼;60-66
艾略特诗学的法国象征主义传承章晓宇;67-73
《莱尼大妈的黑臀舞》中的消费行为与身份建构吕春媚;孙家宝;74-81
三岛由纪夫《假面的告白》的个体叙事与身份认同兰立亮;申璐璐;82-88
编者前言秦明利;3
《外语教育研究》征稿启事89